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2025年度述法报告

索  引  号 wqxrmzf00/2026-01521 主题分类
发布机构 吾合沙鲁乡人民政府 发布日期 2026-09-21 11:28
名        称 2025年度述法报告
文        号 〔〕号 有  效  性
来        源 吾合沙鲁乡人民政府

2025年度述法报告

吾合沙鲁乡党委副书记、政府乡长⠂༯span>阿曼古力·阿不都热扎克

 

根据工作要求,现述法如下:

一、履职情况

(一)扛牢主体责任,强化理论武装,筑牢法治思想根基

作为乡法治建设第一责任人,我牵头抓总推进各项工作。针对2024年法治建设排查出的3条问题,专门召开专题整改会议,逐条制定措施推动落实,目前所有问题均已整改到位。严格落实“第一议题”制度,把学习贯彻习近平法治思想及党的二十届三、四中全会精神作为首要政治任务,推行“领导带头学、全员覆盖学”模式。全年组织乡党委理论学习中心组专题学法6次,各党支部开展集中学习12次,举办专题法治课4场;常态化组织党员干部参与“逢九必讲”学法活动9次,推动应知应会法律法规入脑入心。注重学用转化,聚焦治理难题,依法化解2起历史遗留占地圈地纠纷,引导群众自愿拆除2座旧房,以实践成效检验学习成果,为法治建设夯实思想基础。

(二)规范权力运行,深化监督公开,夯实法治保障支撑

以“一规划两纲要”为遵循,将法治融入经济社会发展全过程。一是严格执行“三重一大”集体决策制度,全年召开党委会11次,研究审议重大事项16项,确保决策合法合规。通过政府门户网站、村务公开栏等渠道,及时公开财政资金使用、项目招标、惠农政策等信息86条,主动接受群众监督。二是立足基层治理“八力”建设,坚持诚信施政,依法依规化解债务133.68万元,化解占比达39.7%,较上年下降16个百分点;推动信访工作法治化,维护政府公信力。依法推进6个项目建设,保障1369.72万元资金规范支付,促进乡村“三资”管理有序运行。

(三)建强法治队伍,深耕基层实践,提升依法治理效能

持续推进“法律明白人”培育工程,全乡共培养10名“法律明白人”,实现行政村全覆盖。常态化开展“送法下村”活动,累计举办12场宣讲,发放宣传资料1200余份,解答群众法律咨询320人次。坚持和发展新时代“枫桥经验”,依托“三调联动”机制,指导成立3组人民调解委员会,在乡综治中心培育15名人民调解员。全年全面排查各类矛盾纠纷,成功化解30件,化解率100%,纠纷总量较上年下降43.3%。通过扎实工作,让“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”成为共识,推动法律条文从“纸面”落到“地面”。

(四)坚持依法治理,筑牢稳定根基,提升群众满意程度

落实维护社会稳定责任制,推进反恐维稳法治化、常态化。一是指导各村修订完善村规民约,推动法治、德治、自治融合共治。依托新时代文明实践站拓展法治文化阵地,结合“4·15”全民国家安全教育日、“12·4”国家宪法日等节点,开展14场普法宣传活动,覆盖群众600余人次,发放资料800余份,助力“八五”普法走深走实。二是深化平安建设,推进扫黑除恶常态化,查处非法采矿行为1起,惩戒教育酗酒人员12名,立案惩治打架斗殴人员4名,未发生“民转刑”案件。开展安全生产大检查20次,检查经营单位21家次,整改隐患30处,全年无安全事故,群众安全感、满意度达98%。

二、存在问题

(一)普法宣传精准性与实效性不足。

全年发生行政案件6起,较上年增加1起,增幅17%;同时出现2起酒后驾驶违法事件,反映出部分群众法治意识薄弱。这暴露出普法工作在下沉基层、精准触达特定群体、推动法治意识转化为行为自觉等方面仍有欠缺。

(二)学法用法融合度与关联性不深。

在学习贯彻习近平法治思想上,尚未完全达到学懂弄通做实的要求。对法律法规的学习缺乏系统性、连续性和全面性,法治建设与中心工作统筹推进的措施不够完善,学用脱节问题仍未根本解决。

(三)法治宣教形式与内容有待拓展。

普法宣传形式单一、内容同质化,难以满足群众多样化需求。基层群众法治意识和主动用法能力仍需提升,“信访不信法、信闹不信法”的现象尚未彻底根除,宣教效果有待进一步增强。

三、下一步工作

以习近平法治思想为指引,聚焦问题短板,研究制定“九五”普法规划,推动法治建设提质增效。

(一)深化思想引领,推动普法理念转型

持续深化习近平法治思想学习宣传,推动法治宣教从“大水漫灌”向“精准滴灌”、“单向灌输”向“双向互动”、“普及知识”向“培育素养”转变,营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。

(二)聚焦突出问题,实施精准破解行动

严格落实《新疆维吾尔自治区法治宣传教育条例》,切实履行法治建设第一责任人职责,深化“谁执法谁普法”责任制,升级法治文化阵地,着力破解普法实效不足、学用融合不深、宣教形式单一等难题。

(三)总结实践经验,夯实“九五”普法基础

系统梳理“八五”普法期间的可复制经验、成熟做法及特色品牌,结合未来五年经济社会发展对法治建设的新要求,为“九五”普法期间公民法治素养提升行动提供实践指引和工作基准。

 

 

 

 

 

 

 


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